Велику увагу наші педагоги приділяють організації пошуково-дослідницької діяльності та розвитку пізнавальних здібностей дітей. Вихователі планують роботу таким чином, щоб діти змогли отримати якомога більше знань про об'єкти живої та неживої природи та навчилися встановлювати та розуміти причинно-наслідкові зв'язки у природі. Велике задоволення та зацікавленість отримують діти, щодня спостерігаючи за природними явищами.